Webinar: woensdag 13 mei 2020
Voor wie: leraren 3de graad bao
Binnen de leerlijn ‘Een tandje bijsteken’ gaan we in de derde graad onderzoekend aan de slag met katrollen. Om het onderzoek om te zetten naar een leuk en uitdagend project, hebben we binnen OTT het bekende kazenspel een ware make-over gegeven. Deze klassieker in een nieuw jasje, geeft ons perfect de mogelijkheid om met katrollen aan de slag te gaan.
Downloads:
Afbeeldingen en werktekeningen
Er bestaan duizenden redenen om wafels te bakken. Ze smaken lekker op elk moment van de dag en je kunt er om het even wie mee verrassen, zeker op een verjaardagsfeestje.
Maar stel je eens voor dat je op je verjaardagsfeestje enkele gasten hebt uitgenodigd met een allergie voor een bepaald ingrediënt. Wat kan je dan doen?
Onderstaande fiches bieden dan misschien wel een oplossing. Bak jij een super lekkere wafel voor Nouam, Fien en Tuur?
Succes alvast!
Inleiding - probleemstelling - duiding
Opdrachtenfiche Nouam - Opdrachtenfiche Fien - Opdrachtenfiche Tuur
Bellen blazen is één van de leukste spelletjes voor buiten. Er is gewoon iets magisch aan die glinsterende, zwevende bellen in de lucht. Zelf bellenblaas maken is helemaal niet moeilijk maar hoe maak je nu zo een super bellenblaassopje?
Onderzoek zelf wel sopje het beste resultaat biedt. Met een mengsel van water, zeep en suiker kom je tot verrassende resultaten. Experimenteer je mee?
Ontdek Techniektalent is een initiatief van het Flankerend Onderwijs van de Provincie Limburg, dat tot doel heeft kinderen uit het gewone en buitengewone kleuter- en basisonderwijs op een speelse manier kennis te laten maken met Wetenschap en Techniek en hun talent hiervoor stimuleren.
Het project biedt onder andere vorming, ondersteuning en methodieken aan voor leerkrachten uit het kleuter- en basisonderwijs. Met het netwerk bestaande uit de pedagogische begeleiding, de Limburgse hogescholen, de Limburgse nijverheidsscholen en bijna alle kleuter- en basisscholen streven we naar het verhogen van de technische geletterdheid van al onze jongeren.
De projectpijlers zijn:
Het ontwikkelen van leerlijnen rond Wetenschap en Techniek biedt kansen en nieuwe inzichten om het probleemoplossend denken en handelen te oefenen bij jonge kinderen.
